PRAKTELLIGENZ – WEIL DAS lernen lernbar ist!

Über uns: Wer wir sind und wofür wir stehen

Wir sind Lehrer, Trainer und Pädagogen, die aus eigener Erfahrung wissen, wie herausfordernd das Lernen sein kann. Egal ob als Schüler, Student oder Erwachsener – der Druck, die unklaren Lernmethoden und der Stress sind uns vertraut.

Deshalb haben wir Praktelligenz ins Leben gerufen: nicht, um bloße Nachhilfe anzubieten, sondern um ein transparentes, erprobtes System zu schaffen, das wirklich funktioniert. Wir glauben fest daran, dass Lernen keine Qual, sondern eine Quelle der Freude und des Selbstvertrauens sein sollte.

PÄDAGOGISCHE LEITERIN

Veronika Szepesi

Seit über zwanzig Jahren arbeite ich als Lehrerin und habe in dieser Zeit Schülerinnen und Schüler ganz unterschiedlicher Altersgruppen auf ihrem Lernweg begleitet: Ich habe mit Kindern der Sekundarstufe I (10–14 Jahre) gearbeitet, mit Gymnasiast:innen, Studierenden am französischen Institut der Universität sowie mit Erwachsenen in Sprachschulen. Durch meine zusätzliche Erfahrung als Theaterpädagogin spielen Kreativität und Spielfreude in meinem Unterricht bis heute eine wichtige Rolle – ich bin überzeugt, dass Lernen dann am wirksamsten ist, wenn es auch ein Erlebnis ist.
Die Praktelligenz-Kurse habe ich ins Leben gerufen, weil ich aus Erfahrung weiß: Zum Erfolg tragen viele Faktoren bei – Talent, Fleiß und natürlich auch eine engagierte Lehrperson –, aber entscheidend ist vor allem die richtige Lernmethode. Genau hier setze ich an: Kinder, Jugendliche und Erwachsene lernen bei mir Techniken kennen, die sie sofort in ihren Alltag integrieren können und die spürbare Ergebnisse bringen. In meiner Arbeit verbinde ich langjährige Unterrichtserfahrung mit Empathie, Humor und Kreativität. So wird Lernen nie trocken oder langweilig. Mein Ziel ist es, dass Lernen nicht als Pflicht, sondern als befreiende und freudvolle Erfahrung erlebt wird.

LEHRERIN

Monika Menner

Als praktizierende Lehrerin, Pädagogin – und Mutter von drei Kindern – weiß ich, dass das beste Kind ein glückliches Kind ist. Wenn Lernen nicht mit Stress, Frustration und Herausforderungen verbunden ist, sondern eine individuelle, eigenständige Methode darstellt, dann erziehen wir glückliche und erfolgreiche Kinder.
Die Methode „Praktelligenz“ hat mich überzeugt, weil sie ein komplexes methodisches Instrumentarium darstellt, mit dessen Hilfe jeder die für ihn am besten geeignete und effizienteste Lernmethode entwickeln kann. Sie schränkt das Denken der Kinder nicht ein und berücksichtigt, dass das vorrangige Ziel jedes Lernens die möglichst umfassende Persönlichkeitsentwicklung ist.
Diese Lernstrategien helfen dabei, jeden individuell die eigene Lernmethode zu entwickeln. Wir vermitteln Methoden, die den Kindern nicht nur im Schulalltag, sondern auch später im Studium oder im Beruf helfen werden.
Es ist wie die Zauberei, die fast aus dem Nichts Wunder vollbringen kann!

PRAKTELLIGENZ

Unsere Mission: Die Praktelligenz Lernmethode. Ein System hinter dem Erfolg!

Unsere Mission ist es, dir einen „Lern-Werkzeugkoffer“ an die Hand zu geben, den du dein ganzes Leben lang nutzen kannst – unabhängig von Fach oder Situation. Wir bieten keine „Wundermethoden“ an, sondern eine neue Lernperspektive und ein bewährtes, flexibles Lernsystem.

Wir machen dich unabhängig: Im Gegensatz zur klassischen Nachhilfe, die oft auf ein spezifisches Problem oder Fach abzielt, lernst du bei uns, wie du selbstständig zum Erfolg kommst.

Wir arbeiten mit echten Schülern und wissen daher genau, was in der Praxis funktioniert. Als Lehrer und Trainer verstehen wir, was ein Lernender im heutigen Bildungssystem durchmacht: Prüfungen, hohe Erwartungen und mangelndes Selbstvertrauen.

Unser Ziel ist es nicht nur, dass du „bessere Noten“ bekommst, sondern dass du mit weniger Stress, mehr Selbstvertrauen und Freude lernst. Wir glauben, dass es nie zu spät ist, neu anzufangen und das Gefühl zu haben: „Endlich, das kann ich ja doch!“